Ho dedicato l’unica ora di inglese in classe prima quasi esclusivamente ad attività orali di listening e speaking (canzoni, giochi, storytelling), pertanto nel quaderno sono riportate pochissime attività.
Ho preferito fornire ai bambini schede già pronte, preparate da me o allegate al libro di testo (“Hello Ginger”, Snail Publishing), per guadagnare tempo.
Le schede riguardano:
- i testi delle canzoni ascoltate (più per documentare quanto svolto che per essere letti dai bambini);
- i testi dei fumetti presenti nel libro di testo, ascoltati e recitati (più per documentare quanto svolto che per essere letti dai bambini);
- esercizi sugli argomenti trattati;
- attività di ritaglio e incollo.
Ho avviato attività di writing sono a partire dalle classi seconda e terza.
Ho trovato utili le seguenti risorse:
- Il mio primo inglese, Erickson. Libro fantastico ricco di canzoni con basi musicali (la maggior parte delle canzoni utilizzate e delle relative schede che troverete proviene da questo libro).
- Il London bus giocattolo.
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Le tue attività, i quaderni e le schede sono utilissimi! Sei bravissima!
Grazie mille 🙂